Acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos
Conduce a la Acreditación como Psicólogo Clínico

Características del Programa
Programa de formación de competencias en psicoterapia. Completa un total de 648 horas de formación.
Tiene un fuerte acento en el desarrollo de competencias profesionales.
Los modelos de psicoterapia que enseñamos tienen la orientación común de ser estratégicos, observando los problemas desde el paradigma sistémico (modelo MRI, modelo orientado a las soluciones). Son terapias breves, en las que se define un foco específico y claro a trabajar. Es importante el desarrollo de la observación sistémica ya que el problema es observado en el contexto de un sistema en el cual éste “habita”.
El trabajo es personalizado, los grupos de no más de 6 personas. Es un programa en modalidad TUTORIAL.

• Introduce y profundiza al psicólogo postulante en un modelo de psicoterapia que está inmerso en el pensamiento sistémico y en el paradigma constructivista.
• El enseñar a pensar sistémicamente se traduce en acciones a nivel de la pragmática. Su ejercicio debe llegar a ser coherente con la nueva mirada sistémica y constructivista.
• Entrena al postulante en la construcción de hipótesis, objetivos y metas a alcanzar, así como en la planificación de procesos terapéuticos en todos los modelos sistémicos breves, profundizando en la mirada orientada a la soluciones.
• Los modelos estratégicos se insertan en el movimiento global de los modelos sistémicos. Para llegar a una total comprensión de esta modalidad, es necesario que el postulante conozca los principios y características de los principales modelos sistémicos, incluidos los de terapia breve.
• Con relación a la orientación, los modelos estratégicos sistémicos, al ser considerados modelos de terapia breve, entrenan una metodología apropiada para el trabajo en instituciones de gran demanda de pacientes. Es un modelo de intervención centrado en el estudio del cambio en las personas y familias, con una propuesta sólida, validada por estudios estadísticos, y con reconocimiento en el mundo científico.

Actividades

• Formación Teórica:
  Clases presenciales
  Revisión, discusión bibliográfica y Seminarios (Se le exigirá al formando al menos 200 horas de trabajo teórico personal individual)
• Actividades Prácticas
• Atención de Pacientes
• Supervisión de casos
• Realización de monografía
• Desarrollo de la persona del terapeuta

Incluye 4 a 6 horas de atención semanal en cámara de Gessell

Modalidades

• Semanal: las clases y actividades se imparten semanalmente. El alumno asiste 8 horas semanales durante 18 meses, distribuido en dos años (9 meses por año)
• Mensual: para alumnos de provincia o con dificultades horarias: asistencia obligatoria una vez al mes por dos días continuados, y trabajo a distancia con acompañamiento por internet.
• Modular: los alumnos toman talleres según sus necesidades, los cuales son acreditados y permiten completar su formación.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal que incorpora la presentación, discusión y reflexión de casos clínicos. Aporta al terapeuta en el trabajo con sus casos.
• Objetivo: Desarrollar destrezas psicoterapéuticas en modelos sistémicos.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.
• Requisitos: conocer fundamentos y aspectos teóricos de modelos sistémicos. Haber logrado la competencia de la “mirada sistémica” y co-construcción de terapias sistémicas.
• Dirigido a: psicólogos, psiquiatras y profesionales afines que trabajen en los distintos ámbitos de conflictos intra e inter personales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal con acento en actividades prácticas y énfasis en el entrenamiento de competencias.
• Objetivo: Entrenar y/o fortalecer la observación sistémica en las relaciones interpersonales, tanto familiares, sociales o laborales.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.
• Requisitos: conocer fundamentos y aspectos teóricos de modelos sistémicos.
• Dirigido a: psicólogos, psiquiatras y profesionales que trabajen con personas.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal con acento en actividades prácticas y énfasis en el entrenamiento de competencias.
• Objetivo: Entrenar y/o fortalecer la construcción de problemas sostenidos desde la pauta o secuencias interaccionales (sistémica) en el diálogo psicoterapéutico.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales
• Requisitos: conocer fundamentos y aspectos teóricos de modelos sistémicos. Haber logrado la competencia de la "mirada sistémica".
• Dirigido a: psicólogos, psiquiatras y profesionales afines que trabajen en los distintos ámbitos de conflictos intra e inter personales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal desarrollada a través de actividades prácticas y énfasis en el desarrollo personal en el ámbito del ser terapeuta.
• Objetivo: Aportar en la construcción del sí mismo terapeuta.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.
• Dirigido a: psicólogos, psiquiatras y profesionales afines que trabajen en los distintos ámbitos de conflictos intra e inter personales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal de tipo teórico-práctico que incluye lectura, análisis, reflexión y discusión del tema de los adolescentes, conflictos y desafíos en la sociedad actual; así como los aportes que distintos modelos de psicoterapia sistémica y constructivista hacen a la resolución de sus conflictos.
• Objetivo: Fortalecer la mirada de problemas y soluciones sistémicas en temas de adolescentes.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.
• Requisitos: conocer fundamentos y aspectos teóricos de modelos sistémicos. Haber logrado la competencia de la “mirada sistémica” y “co-construcción de problemas en psicoterapia sistémica” o equivalentes.
• Dirigido a: psicólogos, psiquiatras y profesionales afines que trabajen en los distintos ámbitos de conflictos intra e inter personales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal de tipo teórico-práctico que incluye lectura, análisis, reflexión y discusión del tema de niños, conflictos y desafíos en la sociedad actual; así como los aportes que distintos modelos de psicoterapia sistémica y constructivista hacen a la resolución de sus conflictos.
• Objetivo: Fortalecer la mirada de problemas y soluciones sistémicas en temas de niños.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.
• Requisitos: conocer fundamentos y aspectos teóricos de modelos sistémicos. Haber logrado la competencia de la “mirada sistémica” y “co-construcción de problemas en psicoterapia sistémica” o equivalentes.
• Dirigido a: psicólogos, psiquiatras y profesionales afines que trabajen en los distintos ámbitos de conflictos intra e inter personales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Taller grupal, con acento en actividades prácticas y énfasis en el conocimiento y desarrollo personal.
• Objetivo: Conocer y re-conocer los orígenes. Re- conocerse a partir de ello. Desarrollarse como persona.
• Duración: dependiendo del número de inscritos, 4 horas por persona. Frecuencia semanal.
• Requisitos: querer conocerse y desarrollarse.
• Dirigido a: adultos.

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• Descripción: Actividad grupal práctica (70%) teórica (30%)
• Objetivo: Conocerse en el ser padres.
• Desarrollar, entrenar y/o fortalecer herramientas de crianza.
• Duración: 16 horas distribuida en 2 horas semanales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Es un taller muy práctico, que fortalece la comunicación y mejora el conocimiento mutuo de padres e hijos adolescentes.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Actividad grupal con acento en actividades prácticas y énfasis en el entrenamiento de competencias comunicacionales interpersonal y grupal.
• Objetivo: Entrenar y/o fortalecer las herramientas comunicacionales interpersonales y grupales.
• Duración: 16 horas distribuida en 4 horas semanales.
• Dirigido a: Docentes de todos los niveles y áreas.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Orientado al desarrollo de habilidades que permitan al profesor reconocer los recursos individuales (emociones, pensamiemtos, comportamientos), aprendidos a partir de su historia personal, qué aspectos aparecen problemáticos en sus relaciones interpersonales y qué experiencias contribuyen a mantener dificultades a través del tiempo.
• Objetivos: Profundizar su autoconocimiento que le permita un mejor manejo emocional, mejorar su autoestima, su motivación, su creatividad. Generar capacidad para el cambio, la empatía, la comunicación, trabajo en equipo, resolución de conflictos.
• Dirigido a: Docentes de todos los niveles y áreas.

Para inscribirse envíenos un email con su nombre completo y teléfono de contacto a: formacion@cambiodos.cl

• Descripción: Taller orientado a desarrollar habilidades emocionales e interaccionales que apuntan a conocer aspectos centrales de la historia personal que favorecen u obstaculizan y que hacen posible tomar conciencia de aquellos recursos presentes en el manejo interaccional, así como también superar aquellas experiencias que obstaculizan su ejecución.

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• Descripción: Orientado a desarrollar liderazgo al interior del colegio, generar y liderar equipos de trabajo, a mejorar el entorno escolar, y a desarrollar competencias para el manejo y resolución de conflictos.

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• Descripción: Orientado a profesores que deseen desarrollar y/o mejorar el manejo dentro de la sala de clases.

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